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Libertäre Schulkritik und anarchistische Pädagogik

15.40

Wie kann Herrschaftskritik an Schule aussehen in einer Zeit, in der weniger auf Anordnung gepaukt, sondern an die Selbststeuerungspotentiale von SchülerInnen appelliert wird? Die Diskursanalyse untersucht, welches Erklärungspotential und welche pädagogischen Beiträge vom Anarchismus für Schule und Pädagogik im entwickelten Kapitalismus ausgehen.

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Artikelnummer: 29664 Categorie: Tag:
Subtitel:
Auteur: Mendyka, M.
Jaar: 2016
ISBN: 9783868411553
Pagina's: 123
Taal: German / Deutsch
Uitgever: Verlag Edition AV
Uitgever stad: Bodenburg
Verschijningsdatum:
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